我回答没有，他们反而会觉得尴尬，赶紧加多一句：没关系，5岁去上学也赶得及。
嗯，在想也许我该回答有吧，哪儿上课？在家上课咯～
有些小朋友3岁已经必须写作业了。我反而没有让她花太多时间在作业薄上。
通常是一星期2-3天做两页的Developing the early learner 书的活动。这本书非常有趣。考察的是聆听，常识，观察力，手眼协调等，和一般‘知识’作业薄不一样。
目前做着第二本，从而发现女儿的英文听力，原来真的很不错（不敢太自夸，哈哈）
书写方面，通常是通过活动让她手写几个字。
以下是让她制作餐单时，我念字母，她写下的字体。认得出吗？答案在文末揭晓，嘻嘻。
直到两星期前才给她Trace字母，每次花大约5分钟。没有很严厉地纠正‘笔顺’和整不整齐。目的只是让她感觉字母的字形而已。
其他时间呢？依照Sonlight 课程，亲子共读+活动，例如：
The Berenstain bear Big Book of science and nature 制造最基本的Lever，杠杆
Things People Do 消防员救火咯
阅读圣经后的一些手作：10 plagues 十大灾害
今天难得无聊，做了毛毛虫让孩子们喂食，哈哈哈
当然在家学习不代表足不出户，每星期有两天去Playgroup 和教会上两小时的课。我们就有更多的时间去走走看看。
Science Week 在Pusat Sains Negara：CPR
有机会免费上一堂烹饪课～
星期6前往la famiglia parent child centre亲子馆和妈妈们做活动。
有朋自远方来，这两个月接待了表弟以及教会里姐妹的孩子们，女儿玩得不亦乐乎。
说了那么多，好像很好玩？其实我还蛮享受，虽然有时会累。但其实更多的是，我更认识我自己。。尤其是我偶尔失控的脾气。不是因为女儿教育上的问题，而是她偶尔拖延或唸个不停的功力，都在挑战着我的耐心。当然，我也可以选择送她去学校，就不用烦啦。但是用这方式并没有解决到根本问题。
我需要学习的是怎样更好释放自己的脾气，和女儿一起学习找到最好的沟通方式来了解彼此需求。例如有时我在忙着处理妹妹时，大女儿等不及了，就过来动一下妹妹等等。
说到妹妹～1岁两个月了！亲子共读的影响之下，她对书也爱不释手！会自己找书玩，睡觉前的时间或在房间里一定要我或爸爸读上好几本书才善罢甘休～
暂时停在这里啦，其实还有一些想法待分享。先做思想处理～
两张照片的答案是 : Fruit , Cereal
